大家好，我是昂立教育的一名少儿英语教师，针对家长们经常咨询的问题---如何为孩子进行英语启蒙，今天我想和大家分享一下我的观点，希望能帮助到大家。

英语作为一种语言，语言学习不同于其他领域学习的地方在于，语言是意义的载体，我们终其一生都在进行意义的建构，语言一定会在此过程中发挥重大的作用。语言帮助我们认识自我，认识世界和他人，在我们的身份认同和价值观建立中发挥作用，而这些涉及我们最深刻的动机。

想要对孩子进行好的英语启蒙，昂立英语建议大家先了解什么阻碍了语言学习，如果孩子的语言学习能够满足其对认知和意义的需求，在青春期之前，语言能力和认知水平有一定的重合，那么当青春期来临，在求知欲和对意义探索的需求爆发的阶段，就可以通过语言来获取自己真正感兴趣的东西。在此过程中，语言能力会快速提升，语言能力的提升进一步支持有意义的语言使用，形成良性循环。

中国的孩子在日常生活中是没有英语的自然输入的，因此语言学习中的输入尤其重要。而语音输入是第一步，因为任何一种语言的习得，声音和意义的连接要早于文字和意义的连接。听是阅读的基础。无论是听还是读，都需要对意义是理解的。

昂立教育认为作为父母，或许都遇到过三四岁的孩子要求我们反复读（或讲）同一个故事，有时长达好几周。我不知道此时他们的头脑和心灵中发生了什么，但我觉得这种重复一定有重要的意义，也许这是认知模式建立的过程。此外，如果一个孩子愿意听同一个故事多达20遍、30遍、40遍，那么这个故事一定对他有强烈的吸引力，而这种内在的兴趣是最宝贵的东西。

在孩子学英语的过程中，父母有不可推卸的责任，所以，要说要说什么是最好的少儿英语启蒙，那一定就是父母啦。以上就是昂立教育老师今天要为大家分享的内容了，如果你想了解到更多少儿英语学习方法，欢迎致电：400-601-6869！