上海昂立中学生了解到，2021上海春考已经结束，今年的作文题又是一大亮点。这个作文题我们究竟该如何进行解析？写什么素材的内容比较好？
下面昂立就针对于上述相关问题为大家进行相关解析。
一、核心素养的呈现
相比于往年“事实与看法”“步入阳光的能力”，今年的作文题审题难度并不高，但对考生思维品质的要求却提高了。
上海市历年春考作文题基本上都围绕着语文核心素养来考察考生的思维品质。
这个题目也不例外，主要是在引导我们去思考：在这个反复无常不确定的世界，我们该如何塑造自我，找到属于自己的路？我们该如何处理好自我与世界的关系？
关于“人与自我、人与世界的关系”这一主题，昂立语文课堂从高一开始便有了相应的指导和启思，同学们都还记得吗？
二、审题立意的解读
那么这篇文章到底应该怎么写呢？
上海昂立中学生的语文学科导师认为，题目核心词主要在于“怎么做”与“成为什么样的人”。
“怎么做”指向的是个体行动，而“成为什么样的人”指向的是塑造自我的结果。
也就是说，个体的实践直接决定我们塑造自我的结果。
但后半句“不尽如此”则又在提醒我们另一种可能，即我们做了、实践了，但塑造出的自我却并不如人意。
三、深层逻辑的构建
人要塑造自我，首先就要定义自我——“我想成为什么样的人？”以内心的愿景来指导自己的行动。人对自身的存在的愿景往往是理想化的，并以理想人格为指向标来指引自己的行动。
但我们的行为会随着我们想要呈现的理想状态而发生改变。
但内心的愿景一定能实现吗？答案当然是否定的。
原因是什么？
原因一：理想人格总是反映着时代最大多数人超越现实、超越自我的美好愿望，但同时必须包含着“真、善、美”的统一。
原因二：人的主观能动性确实有着积极的作用，但在塑造自我结果的过程中，也存在着许多影响结果的变量。
而我们人本身也并不能够彻底了解这个世界上所有的行为变量。
四、方法论
我们应该如何去塑造自我呢？
首先，我们要彰显的是人性化的自我，要能够发自内心地认同自己的性格特质。
在努力的同时，要认识到自身的局限性，对自己的能力合理期待，建立切合实际的效能感，并保持平和的心态去面对暂时的失败。
上海昂立中学生针对于今年春考作文今天就先解析到这里啦！
年年岁岁题相似，岁岁年年思不同。相信同学们都有自己的思索和收获！更多精彩作文讲解，欢迎寒假班前来昂立中学生语文课堂体验！
学期进入尾声，和期末考试一起到来的还有万众期待的寒假~夯实基础+查漏补缺+拓展拔高，找准属于自己的学习节奏才能快步前进！
上海昂立中学生寒假班正在火热报名中，现在“电话咨询”客服老师预约报名即可领取99元抵1000元优惠券！限时抢购，快点行动起来吧~
欢迎拨打
昂立教育免费咨询热线电话：
400-601-6869获取最新招生信息！
