昂立初二全科网络班（语数外物）

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昂立初二全科网络班（语数外物）

适合对象：想要夯实各科的初二学员

课程特色：高校学科老师，拥有多年丰富经验

课程简介：通过网络课程提升初二各科成绩

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课程简介

上海昂立新课程为初二的学员开设初二全科网络课程，开设的科目有语文、数学、物理、英语四科，每个万国课程有自己的特点和听课建议，从不同阶段让学员可以有效掌握初二各学科的知识点，通过网络的教学，快速提升自己的学科能力，并培养学科独有的思维方式，提升自己的应试能力，为初三做好准备。

教学优势

> 由昂立倾力打造，30余年办学经验，11年中高考辅导；

> 独家教学专家顾问团；

> 专属教育研究院——昂立研究院。

> 完善的课程设置体系，每门课程经过专家顾问团严格把关；

> 每年新录课程内容，紧抓各科学习重点。

> 线上线下全方位教学服务

> 听课指导/月度测评/班主任定期回访

> 由专职教学团队提供

> 曾帮助8000多名学生提升学习效率

课程详情

适用人群：想要夯实各科的初二学员

上课形式：网络课程

开授科目：语文、数学、物理、英语

课程时长：120课时/每科 任意报三科即可享受优惠价

科目	课程特色	听课建议
语文	紧贴考纲设置课程，深化、拓展教材内容教材为本，《课程标准》和《考试手册》为纲，同步落实阅读和写作的要求。并以单元为序，深化课内学习，拓展提升课外知识，配合学校考试。梳理语文知识，形成系统认识基于教材的内容，强调课内知识的整理和归类，建立系统的知识体系，为中考夯实基础。积累写作方法、提升写作水平调整写作训练的合理序列，针对学生无材可选、素材陈旧、中心不突出等现状问题，合理安排写作内容。强调课内外联系，强化阅读能力课内阅读导向深入，提升思维含量，激发学习兴趣和潜能。	衔接学习阶段衔接课程：复习七下重点篇目，提前学习八上内容。通过回顾《陋室铭》《爱莲说》体会中国古代知识分子的风骨;再读宋词，在趣味中了解古诗词的知识;《背影》学习记叙，《公输》见识辩论。同步学习阶段八上同步课程：以教材单元为主，在熟悉教材篇目的基础上，认真听课、深入思考。每一单元老师都会归纳一种阅读或写作知识，在学好教材拓展篇目的同时，再将这种知识或方法迁移到课外，巩固训练，达到准确使用。八上复习课程：八上期中、期末复习。系统梳理八年级上册的系统知识，查漏补缺，作有针对性的复习。八下同步课程：提前学习八下前两个单元内容，将老师归纳出的阅读、写作方法，运用于课内、课外，达到学以致用，活学活用。八下复习课程：八下期中、期末复习。再次巩固薄弱知识点的学习，达到好的状态参加学年期末考试，给初三阶段的提升树立信心!
数学	教学内容无缝衔接，同步总结提升难度无缝衔接：系统梳理七下与八年级知识点，安排系列探究专题提升思维能力; 同步总结：由易到难，熟练掌握初二阶段的所有重点知识，难度总体高于学校课堂内容。立足中考，补充教材，重视学科能力培养知识系统总结，内容综合拓展，并补充教材的不足，立足中考设置所有课程及题目。课堂生动活泼，同步落实数学知识和技能，重视阅读能力以及分类讨论思想方法的培养，力求做到知识与能力双提升。期末复习特色课程从思想方法和题型角度入手，关注期末考试题型，针对拉分难题逐一突破。	较好步：做好听课计划做好初二整年的听课计划及每个阶段需要达成的目标。第二步：结合讲义，系统听课通过视频讲解，并配合讲义一起进行知识回顾，在知识点的学习上要做到细致听、多联想、勤动手、记笔记。第三步：先解例题再听课，对比提升先借助讲义对每道例题进行思路上的启发式的思考(若时间允许的情况下，建议做一遍)，再通过听讲视频，对比老师的讲法及思路上的引导是如何进行的，加强对课程内容的消化。第四步：重点、考点重复听这一步是希望同学们对于重点考点的听课上要有一定的计划性，听完一段时间后，过段时间还要重新听一遍此考点课程。相信只要用心听，就会发现每次听都会有不同的收获。
英语	培育正确、科学的英语学习力，养成良好习惯，扎实基础通过大量英英释义的输入，大度培养学生的英语思维能力; 通过加大语言输入量(听读、熟背)，逐步培养语感，提升语言能力; 通过语言知识的系统梳理，增强学生英语学习的框架意识，为迎接初三做好充足准备。各板块集中训练，突破听、说、读、写各项技能老师从词汇、短语、句子、阅读、写作及教材知识各个角度串讲指导，全面整合教材各知识点，无一遗漏。同时注重举一反三，让学生短期内能够全面融会贯通。词汇学习词汇记忆方法以及每个词汇的使用方法和技巧，解决学生不爱背单词、背了又忘和死背不会使用的问题，有效引导同学轻松突破初中英语词汇。语法针对初中学生需要掌握的英语语法及词汇，对学生学习的重难点进行突破性讲解; 通过单元练习测巩固步骤，让学生每课练、每章测，熟练掌握每单元的词汇及其各种词法变化，真正夯实语法，达到灵活运用的目的。阅读帮助学生在特定情景中复习并活用学过的描述性词汇，通过掌握浏览、猜测词义等阅读技巧，充分理解课文内容，学会运用重点词汇和词组，获得准确信息，提升阅读能力。作文分析中考写作常见话题类型和文体形式，帮助学生积累写作素材和拓展思路; 结合学生写作中的易错点，给出修改建议，安排大量优秀范文赏析，提升写作能力。安排期中期末专项提升，查漏补缺，提升实战能力针对学生前几阶段的学习和演练，设置难易适度的综合测试题，考察学生对各模块知识点的实际掌握情况和接受程度，找出知识漏洞，真正提升综合运用能力; 让学生对本阶段的学习进行总结和归纳，及时查缺补漏，正确评估调整。	为了更好的达到听课效果，建议同学们可以将这门课程分为几个阶段进行学习：一阶段：同步课堂，扎实基础建议听完八年级上课本同步讲解内容的第二讲至第十九讲，扩大词汇量，打好语法基础。二阶段：完成八年级上期末提升复习建议听完八年级上期末复习提升课程第二十讲。三阶段：知识巩固与提升建议听完第二十讲至三十一讲，八年级下单元知识巩固课程及两大初二阶段重要语法点。四阶段：全面备战期末考试建议听第三十二讲至第三十三讲，期末复习提升课程。 *听课前请先了解听课方法和听课顺序：请先预习再听课，听完课程做课后作业。如有问题可以直接在听课界面上提问。预习前请先打印好讲义，提升听课质量。
物理	贴近考纲设置，内容同步教材单元，配套练习充足依据《上海市中学物理课程标准》和中考要求以及学生学习的实际需求设计; 课程讲解详细，图文并茂，可提升学生学习物理的兴趣; 每个知识点都配备了相应例题和练习，边学边练，提升学习效率。统筹安排，扎实基础，初三内容提前学通过基础系统课的学习，夯实基础; 通过对章节专题的学习和期中期末复习，突破重难点; 通过对拓展知识内容的学习，进一步提升学习的深度; 初三上内容提前学，为初三学习赢取充分时间。安排阶段总结复习，补充拓展竞赛内容，强化学科能力重难点集中突破，通过典型例题进行强化集训，为每次期中和期末考试做好充分的准备; 对课程进行拓展，提升难度，为准备参加物理竞赛的学生打好基础; 对物理实验进行剖析，重视物理概念的形成过程，掌握解决物理问题的规律，获得科学的方法，逐步形成终身学习的意识和能力。	同步学习: 与学校进度同步或者稍提前学习章节知识，作为学校学习的补充与完善，掌握扎实的基础知识，多去感受老师的解题方法，而不是单纯的听懂一道题，尤其是自己棘手的问题，可对比自己和在思考问题的步骤和方法上有何区别。对于学校进度之前的知识章节如有不了解，记得扎实巩固。对于同步学习中的重难点，体现经典方法的习题也可以重复听课，增进理解。阶段复习：期中期末考试前进行复习总结部分的学习，查缺补漏并形成知识系统，为考试做好准备。在重要考试节点前一周到两周从错题和难题中梳理自己的不足，结合听课，解决问题。也可从听课中把握知识复习的重难点，提升复习效率。新知识预习：在学有余力的时候进行初三新课的预习，为初三较难部分的学习打下基础。对于初三的压强切割问题，比例思想，浮力与压强结合的问题等，在有能力有时间的情况下，可提前学习，备战一模。