对于步入高三的学子们，这不到一年的时间里都是冲刺阶段，尤其是对英语科目来说，在随后的日子里，各种模考层出不穷，今天昂立英语想要和大家聊一聊如何利用好碎片时间提升英语，诺贝尔文学奖陪跑专家村上春树写了本《当我谈跑步时我谈什么》，今天我们来说说《当我在路上时我学什么》，主要分为词汇、听力和写作三个部分。

词汇

【Tell me what you saw】

使用方法：

你在路上看到任何东西/事件，都去条件反射地想它的英文是什么。想不出来就马上查字典，并且积累在你的词汇本中。这个方法的好处是你的脑子先被某个物品/事件吸引，此时获得注意力（attention），然后再特意学习。此时的学习效果会比盲目不动脑的死记硬背要好得多。这个方法可是我当学生时，我的专业老师(你们老师的老师)教我的，到现在我还觉得百试不爽。

注意事项：

大家不要把思维局限于物品，不然你会发现每天路上好像就是那几个红绿灯，那几条马路。你看到的任何现象，任何事件都可以去想想英文应该怎么说。比如，有个人闯红灯了，闯红灯该怎么说呢？Jaywalking。

听力

【Tell me what you heard】

使用方法：

听任意英语音频，模考卷即可。每道题结束后，用任意1-2句话甚至几个词总结下，这种方式也可以集中注意力。如果你只是塞着耳机听英语听力却不对听力内容进行feedback的话就纯属自我安慰。Again,attention,attention,attention!

注意事项：

一开始不用对自己要求太高，说出几个词也是好的，后期的话可以说句子甚至对内容进行评价。

【Shadowing】

使用方法：

听音频，慢半拍或者慢一拍复述音频内容。这是提高听力，精听的好方法。模考卷尤其适合用这个方法进行精听。高考听力文本不难，题没做对大都是因为文本存在没听懂的地方。所以Shadowing可以帮助你直面自己没听懂的部分。

注意事项：

短对话听力可以放一题听一题。短文的话不适合一下子放完，可以一句暂停一下。一句话若是实在听不懂，可以看文本，看完以后再跟着复述一遍。

写作

【Brainstorm】

使用方法：

一天准备一套模考作文题，想想论点。应试作文对考生要求比较高的一点是时间限制，若短时间无法快速构思文章会影响整体答题速度。除了文章框架，语言素材平时要积累外，观点也一定要多积累。想论点是熟能生巧的过程。你写不出来的文章大都是因为你没写过类似话题的文章。若考前每个作文题都过一遍，就很难出现完全愣住的情况。

另外，你真的去尝试了以后会发现，可能第一天你坐在车上30分钟也想不出来什么，但到了第十天，五分钟就想出了一篇作文的三个观点。

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