昂立教育在近期十三届全国人大四次会议中教育部对建议“加强有效科学衔接”的回复中能够看出，在接下来布局小学教学方面，各大教育部门和机构都将对教育模式做巨大的改革。

昂立教育作为其中一家教学培训机构，积极响应国家，首当其中地机构自身的教学方式和模式做了调整。对于幼小衔接的学员方面，要科学性地做有效衔接教育，这个时期对于孩子的教学侧重点要放在帮助幼儿做好生活、社会和学习的多方面准备，为小学的入学做适应式的教育。

牢牢抓住儿童的身心特点和接受能力，是昂立教育跟随国家号召脚步的体现，对于一年级的学生，国家最新布局要在课程设置上面采用游戏化、生活化、综合化的教学模式。昂立教育深切领会，在课程的开设方面，主要就培养孩子素养能力为重点，让孩子在玩乐中学习，在本身能力接收范围内最大程度的学习。

昂立教育针对素质教育的培养，在课程的设置方面下了很大的功夫。在开放的课程当中，昂立教育利用儿童现阶段的性格特点，开设了一实践、创造、兴趣为主题的课程，从培养孩子的思考力、自主创新能力等方面帮助孩子更好地做好即将面临的小学入学适应。

昂立教育除了开设兴趣课堂采用有趣的活动培养孩子的基础知识。通过设置不同类型的课程主题，让孩子在每一堂课程中都能学习到相对应主题的一些小知识，例如角色扮演类的课程，让孩子在课堂中扮演不同类型的人员来了解各职业中会涉及的一些基础小技巧，比如扮演文具售卖员，通过售卖文具来加强对数字敏感力的培养以及对一些文具的基础认识。

课程内容的教授方面，昂立教育坚持用玩乐的形式教学孩子，课本的知识和教学的内容不采用枯燥的文字形式，而是把每一个知识点化成有趣的游戏互动或者是孩子能够接受的图案，利用游戏、图案等方式加深孩子的印象，让孩子更轻松学习到知识。